母狼的啟示【一生受用不盡的經驗】
洪蘭(中央大學認知神經科學研究所所長)
一個朋友的孩子大學畢業半年了,沒有去找事,窩在家裡,白天睡覺,

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人生,該是「進步 + ing

人生,不一定要當「最好」,但一定要懂得讓自己「更好」;
不一定要登峰造極,
但一定要懂得讓自己保持在進步的狀態中。
曾經聽過有一位老太太,在她六十八歲的生日派對上如此許願著:
「我40歲學彈鋼琴(現在她老人家已可以在教會中擔任司琴)
50歲學英文 (她已可以用英文與外國人對話)60歲學開車。現在我
已經68歲了!如果上帝讓我活到七十歲,我一定要開畫展。」
多麼讓人佩服的態度,不是嗎?
人生,該是「進步 + ing(現在進行式)
而不應是「進步 + ed(過去式) 或「be going to + 進步」(未來式;
該是把握現在,懂得不時地保持在上進狀態,絕不因時間或任何的
關係而停止努力,或是一再地告訴自己「反正明天再開始也不遲」。
想一想,如果一位68歲的老太太都可以如此上進,那您呢?
 
您是一個懂得讓自己不斷進步的人嗎?
也許從兩個小小的妙方來著手,都可以有所刺激與進步吧:

一、每天去做一件自己雖不習慣,但卻有意義的事:
        例如;每天做十分鐘的運動,每天背十個英文單字,每天聽一首
        古典音樂,每天饒恕一個自己不喜歡的人....
這些事也許您不習慣,
        但卻很有意義!
不用太久,您的身體、知識、修養、專業能力 ......
        必會有迅速驚人的進步。

二、學習把目標給設定在比自己現有能力再多出1%、3%、5%或10%
        地方:
做一件事時,除非事關重大,否則在此誠摯地建議您,不妨
        試著把目標給設定在比自己現有能力再多出10%的地方。也許一開
        始會累一些,但久而久之,您的能力就會被多「練」出10%,習慣
        這樣的程度後,再把標準提高10% ......長期累積,您將在不知不覺
        間,變成一個巨人!
 

一個懂的不斷更新、上進的人,不但令人欽佩,也會在這蕭條的年代裡,
較不易面臨被不景氣給淘汰的壓力。

您的人生,會是「進步 + ing」嗎? 
昨天的您、今天的您、明天的您,三者能連成一條向上攀升的曲線嗎? 
值得您我共勉之!!! 
 


『斧頭雖小,但多劈幾次,就能將堅硬的樹木伐倒!
                                
                                    莎士比亞



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內心英雄


少林師父對一個習武已有四年的徒弟說:「你的功夫已經學得差不多,可
以出師下山。」但是徒弟擔心自己的功夫還沒學好,不敢下山,央求師父再讓
他在寺裡多習武兩年。隔天徒弟發現,寺內已空無一人,也不見師父人影,只
有案頭留下一封師父寫給他的信說:「過去四年,你學了我教你的東西,但不
曾問我為何要學這些功夫,因此我要你下山,讓江湖來告訴你,你在過去四年
所學的功夫是否已夠應付江湖,兩年後你會回來找我。」
 
時間很快地過了兩年,這位徒弟果真如師父所料回到寺裡,但卻遍尋不著師父
,只見供桌上留有一封給他的信說:「我料到你會回來,你在江湖的兩年中,
應該學到了兩件事,
 首先,你會發現四年所學的功夫是不夠的,因為江湖變化
的速度遠快過你所學的。
其二是在確認自己的不足後,應該對自己會更有危機
感,這也就是為何你急著回到山上再向師父習武的原因。

只是現在我要你再下山,因為在過去的兩年中,應該還有很多的高手是你不曾
與他們交手過的,表示你還有很多的弱點未自覺,否則你會因為再學到幾招功
夫就以為自己天下無敵。回到江湖後,主動去挑戰高手,兩年後回來告訴我有
那些高手你無法征服,我再教你如何征服他們。」
 
兩年後,徒弟再回少林寺,手上握著一份上面都是擊敗他的高手資料,深切期
望師父能傳授他新功夫,可是師父依然沒出現,依然只留了一封信給他,
信上寫著說:「若你已經找到自己很多不如人之處,你有兩種方法來改善,第
一是靠師父再教你,但師父要提醒你,師父教你越多,你越無法超越師父,你
會越失去自己的特質;第二是依照師父過去所教你的基本招式,依照你實際所
碰到的弱點,自行摸索師父不曾教過你的方法,這樣你才有可能摸索出自己獨
創的招式。因此在你企圖要變成我之前,我要你再花兩年時間,回到江湖試著
釋放出自己藏在內心的英雄。如果你兩年後真的找不到方法,我再把我所懂的
都教給你,師父相信你心中還藏有一位天生的英雄。」

過了兩年,徒弟第三度上山,老師父在途中安排了幾位少林師兄扮演搶匪,這
些師兄身懷的功夫都是少林寺的獨門功夫,在交手的過程中,這位徒弟已
會用這幾位師兄所不曾見過的少林招式來與這些武林高手交手,並且能順利脫
險。
當徒弟走到少林寺時,看到一位年紀與他初入少林寺時相仿的和尚正在門
口掃地,徒弟順勢詢問這位二十來歲的和尚:「請問師父在嗎?」
「師父已仙逝。」和尚回答。
隨後,徒弟為師父上完香之後,佇足良久才不忍地離去。
老師父則躲在角落,欣慰地拭去淚水。
年輕的掃地和尚好奇地問師父,為何過去三次都不讓徒弟回來呢?
師父說:「我想讓他親自找出藏在他內心深處的英雄,除非他先不相信自
己的心裡還有一個不曾被釋放出來的英雄,不然我想幫他釋放。你們最好的老
師不是我,你們最好的老師是深藏在你們心底的『想像力』,只有它才能讓你
一輩子都是唯一。」 
我們甚或者是一些年輕朋友,都在還不曾釋放過自己內在的英雄前、還不曾徹底
折磨自己的「想像力」前,把學校當成是最好的突破方式,因此縱然每年有很多
新的碩、博士誕生,但不一定有新的「想像力」誕生或新的英雄誕生,
這也印證「想像,比知識更重要」的說法。


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黃飛鴻傳後記外一章_真心英雄
 

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二十、後記-黃飛鴻大事年表
1856年 8月27日(農曆七月初九) 出生於廣東佛山鎮。
1862年 黃飛鴻6歲,開始從其父黃英習武。

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二十、後記-名揚天下
作為一位普通的武師,飛鴻生前盡管有不少可歌可泣的事蹟,卻默默無聞。死後的相當長一

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十九、亂世遺恨 - 一代豪俠與世長辭

夜幕下的廣州城。又是一夜的槍炮聲,吵得飛鴻無法入眠。廣東雖然建立了中華民國政府,

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十八、悲情離合
1917年1月9日,著名的反帝愛國將領劉永福溘然長逝,享年80歲。噩耗傳來,飛鴻心裡非

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十七、天命姻緣
飛鴻“義救賣魚燦”後,再次揚名廣州城。很長一段時間,一些人幾乎要忘記飛鴻了,因為

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十六、武林風範
飛鴻不問江湖事,守着妻兒以賣藥為生,倒也自得天倫之樂。然而,“月有陰晴圓缺,人有

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十五、江湖隐士

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十四、鐵血抗倭之台灣保衛戰
1888年,飛鴻就任劉永福“福字軍”軍醫官和技擊總教練。中日甲午戰争爆發,北洋海軍

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